中学生の春休みの過ごし方・学年別に「迷わない」フローチャート&チェックリスト付き

中学生の春休みの過ごし方・学年別に「迷わない」フローチャート&チェックリスト付き

 

春休みは、短いのに生活リズムが崩れやすく、勉強のペースも乱れがちです。
だからこそ春休みは、気合いで頑張るよりも、先に段取りを作って淡々と進めるほうがうまくいきます。

基本は次の3つです。

  • まず宿題・課題を優先する(遅れを作らない)
  • 予習より復習を中心にする(特に英語・数学)
  • 勉強時間は目安として「1日3時間」。ただし連続でなく、分割でOK

春休み計画フローチャート

【春休み計画はこの順で作る】

 

START

① 先に予定を入れる(部活・家族の予定・遊び)

② 宿題・課題を確認する(量と締切)

③ 宿題を「1日ノルマ」に分ける(ページ数÷日数)

④ 復習の時間を確保する(英語・数学を優先)

⑤ 調整日(予備日)を入れる ※遅れた分はここで回収

⑥ 1日3時間を目安に、分割で回す(30分×6 など)

DONE(毎日机に向かうことだけは守る)

 

この流れを最初に作っておくと、「今日は何をしよう」と迷う時間が減り、継続しやすくなります。

学年別アドバイス

新中1(小6→中1)

目標:中学生活を落ち着いて始められる土台を作る

  • 入学前の課題がある場合は、早めに着手しておくと安心です。
  • 算数は、分数・小数を含む計算を復習しておくと、中学数学に入りやすくなります。
  • 英語は、文法の先取りよりも、まず アルファベットを正しく書けること単語を読めることを優先すると取り組みやすいです。

学習の例(45〜60分)
計算20分+英語20分+課題10〜20分

新中2(中1→中2)

目標:中1の苦手を残さず、部活と両立できる形を作る

  • まずは中1の定期テストなどを見直して、苦手な単元やミスの傾向を確認すると効率的です。
  • 忙しい場合は、春休みは特に 英語・数学の復習を優先しても十分意味があります。
    • 英語:be動詞/一般動詞、三単現、代名詞
    • 数学:正負の数、文字式、一次方程式
  • 可能なら数学の比例・反比例も確認しておくと、次の関数単元が進めやすくなります。

学習の例(60〜90分)
英語30分(音読+文の形確認)+数学30〜60分(方程式/比例反比例)

新中3(中2→中3)

目標:受験学年の土台(復習・習慣・情報)を整える

  • 中3は学習の量が増えるので、春休みのうちに 中1・中2の内容を確認しておくと、1学期が進めやすくなります。
  • 目標として「総復習できる問題集を1冊仕上げる」のように、形が残る設定にすると達成しやすいです。
  • 志望校が決まっていなくても、春休みに候補を調べるだけで、その後の計画が立てやすくなります。

学習の例(90〜180分)
英語40分+数学40分+理社30分(暗記)+直し20分

「1日3時間」を続けるコツ

3時間は連続でなくて大丈夫です。30分×6のように分けると取り組みやすいです。

  • 休憩でスマホを見続けると戻りにくくなるので、ストレッチや飲み物などで切り替えると安定します。

春休みチェックリスト

A. 春休み開始前

  • 予定(部活・家族の予定・遊び)をカレンダーに入れた
  • 宿題・課題を教科別に書き出した(量と締切)
  • 宿題を1日ノルマに分けた(ページ数÷日数)
  • 調整日(予備日)を1〜2日入れた

B. 毎日

  • 宿題ノルマを進めた
  • 復習を1コマやった(英語 or 数学)
  • 机に向かった(短時間でも可)
  • 明日の最初にやる1つを決めた

C. 週1

  • 遅れがある → 調整日で回収
  • 苦手単元を見つける → テストを見返して原因を1つ直す
  • 英数の土台が不安 → 学年を戻って復習する

まとめ

春休みは、頑張り方よりも「迷わない仕組み」を作れるかで差がつきます。
フローチャートの順番で予定と宿題を整理し、英語・数学を中心に復習を進め、チェックリストで毎日を整える。これが、春休みを安定して過ごす一番の近道です。

春休みの復習は「やり方」が分かると一気に進みます。科目別に、取り組み方をまとめました。

科目ごとの勉強法はこちら